INICIACIÓN MUSICAL

$ 6,382 CUATRIMENSTRE
  • DURACIÓN DE 5 CUATRIMESTRES
  • MODALIDAD: PRESENCIAL
  • MATERIAS TEÓRICAS Y PRÁCTICAS

Bajo, Batería, Canto, Guitarra, Teclado, Violín, Saxofón

Dirigido a personas mayores de 14 años que desean aprender de forma práctica, en este programa el alumno desarrollará conocimientos básicos y técnicos que le permitirán ejercer como ejecutante y desenvolverse en la industria musical.

  • CARACTERÍSTICAS DE LA CARRERA.

Duración: 20 meses divididos en 5 cuatrimestres

  • PROPÓSITO POR MATERIA.

Solfeo y Entrenamiento Auditivo: Desarrollar habilidades de lectura, entonación y percepción auditiva necesarias para interpretar y analizar música.

Teoría y Armonía Musical: Dominar conceptos teóricos y análisis armónico necesarios para interpretar y componer música.

Técnica Instrumental y Repertorio: Desarrollar habilidades técnicas específicas del instrumento y preparar el repertorio exigido por los exámenes de RSL.

Improvisación y Ensamble: Desarrollar la creatividad musical y habilidades para tocar en grupo.

DESCRIPCIÓNCOSTO
Inscripción Anual$600.00 mxn
Costo por cuatrimestre (una sola exhibición)$6,382.00 mxn (DES 10%)
4 Pagos de$1,773.00 mxn
Importante: A partir de 5° cuatrimestre la parcialidad es de$1,950.00 mxn
 Nota: El cuatrimestre comprende 14 sesiones.

ASIGNATURAS

1 CUATRIMESTRE

  1. Solfeo y Entrenamiento Auditivo.

Grados 1-3:

Lectura rítmica básica (negras, corcheas, silencios).

Lectura melódica de notas en clave de sol.

Entonación de intervalos y escalas mayores.

Identificación auditiva de intervalos y acordes mayores.

  1. Teoría y Armonía Musical.

Grados 1-3:

Introducción a notas, intervalos y escalas mayores.

Progresiones armónicas básicas (I-IV-V-I).


  1. Técnica Instrumental y Repertorio.

Grados 1-3:

Instrumento: Posición correcta del instrumento, Escalas mayores y menores (una octava) y Lectura básica de partituras.

Canto: Respiración diafragmática, postura corporal, vocalizaciones básicas, interpretación de piezas sencillas.



  1. Improvisación y Ensamble.

Grados 1-3:

Introducción a escalas mayores y pentatónicas.

Improvisación guiada sobre progresiones básicas.

Ensamble sencillo (dos instrumentos máximo).

2 CUATRIMESTRE

  1. Solfeo y Entrenamiento Auditivo.

Grados 1-3:

Lectura rítmica básica (negras, corcheas, silencios).

Lectura melódica de notas en clave de sol.

Entonación de intervalos y escalas mayores.

Identificación auditiva de intervalos y acordes mayores.

  1. Teoría y Armonía Musical.

Grados 1-3:

Introducción a notas, intervalos y escalas mayores.

Progresiones armónicas básicas (I-IV-V-I).


  1. Técnica Instrumental y Repertorio.

Grados 1-3:

Instrumento: Posición correcta del instrumento, Escalas mayores y menores (una octava) y Lectura básica de partituras.

Canto: Respiración diafragmática, postura corporal, vocalizaciones básicas, interpretación de piezas sencillas.



  1. Improvisación y Ensamble.

Grados 1-3:

Introducción a escalas mayores y pentatónicas.

Improvisación guiada sobre progresiones básicas.

Ensamble sencillo (dos instrumentos máximo).

3 CUATRIMESTRE

  1. Solfeo y Entrenamiento Auditivo.

Grados 1-3:

Lectura rítmica básica (negras, corcheas, silencios).

Lectura melódica de notas en clave de sol.

Entonación de intervalos y escalas mayores.

Identificación auditiva de intervalos y acordes mayores.

  1. Teoría y Armonía Musical.

Grados 1-3:

Introducción a notas, intervalos y escalas mayores.

Progresiones armónicas básicas (I-IV-V-I).


  1. Técnica Instrumental y Repertorio.

Grados 1-3:

Instrumento: Posición correcta del instrumento, Escalas mayores y menores (una octava) y Lectura básica de partituras.

Canto: Respiración diafragmática, postura corporal, vocalizaciones básicas, interpretación de piezas sencillas.



  1. Improvisación y Ensamble.

Grados 1-3:

Introducción a escalas mayores y pentatónicas.

Improvisación guiada sobre progresiones básicas.

Ensamble sencillo (dos instrumentos máximo).

4 CUATRIMESTRE

  1. Solfeo y Entrenamiento Auditivo.

Grados 4-5:

Lectura rítmica intermedia (síncopas, compases compuestos).

Entonación de escalas menores y patrones melódicos simples.

Reconocimiento auditivo de progresiones armónicas básicas.

  1. Teoría y Armonía Musical.

Grados 4-5:

Escalas menores y órdenes de sostenidos y bemoles.

Análisis de formas musicales sencillas.


  1. cnica Instrumental y Repertorio.

Grados 4-5:

Instrumento: Expansión de escalas mayores, menores y arpegios (dos octavas), Introducción a la articulación y dinámicas y Repertorio intermedio con énfasis en expresividad y control.

Canto: Proyección vocal, resonancia, control del registro mixto, repertorio intermedio con énfasis en expresión.



  1. Improvisación y Ensamble.

Grados 4-5:

Ampliación a escalas menores y modos simples.

Improvisación con variaciones rítmicas.

Ensamble grupal con roles definidos (melodía, armónica, ritmo).

5 CUATRIMESTRE

  1. Solfeo y Entrenamiento Auditivo.

Grados 4-5:

Lectura rítmica intermedia (síncopas, compases compuestos).

Entonación de escalas menores y patrones melódicos simples.

Reconocimiento auditivo de progresiones armónicas básicas.

  1. Teoría y Armonía Musical.

Grados 4-5:

Escalas menores y órdenes de sostenidos y bemoles.

Análisis de formas musicales sencillas.


  1. cnica Instrumental y Repertorio.

Grados 4-5:

Instrumento: Expansión de escalas mayores, menores y arpegios (dos octavas), Introducción a la articulación y dinámicas y Repertorio intermedio con énfasis en expresividad y control.

Canto: Proyección vocal, resonancia, control del registro mixto, repertorio intermedio con énfasis en expresión.



  1. Improvisación y Ensamble.

Grados 4-5:

Ampliación a escalas menores y modos simples.

Improvisación con variaciones rítmicas.

Ensamble grupal con roles definidos (melodía, armónica, ritmo).

  1. Tecnología Musical

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