Music Production Equipment

INSTRUMENTISTA

$ 6,382 CUATRIMENSTRE
  • DURACIÓN DE 9 CUATRIMESTRES
  • MODALIDAD: PRESENCIAL
  • MATERIAS TEÓRICAS Y PRÁCTICAS

Bajo, Batería, Canto, Guitarra, Teclado, Violín, Saxofón.

Dirigido a personas mayores de 14 años que desean cumplir una meta en el ámbito profesional de la música, esta carrera es ideal si tu deseo es desarrollarte como músico profesional. Conocer los retos que conlleva esta profesión y capacitarte para convertirte en un músico integral que pueda proponer e integrarse con profesionalismo al mundo musical. En el programa de Instrumentista no solo obtendrás los conocimientos técnicos sino también recibirás la formación de carácter ministerial a través de tiempos de devoción, entrenamientos intensivos ministeriales, noches de adoración y la oportunidad de ser instruido por ministerios que han dejado un legado en el área de adoración.

  • CARACTERÍSTICAS DE LA CARRERA.

Duración: 36 meses divididos en 9 cuatrimestres.

  • PROPÓSITO POR MATERIA.

Solfeo y Entrenamiento Auditivo: Desarrollar habilidades de lectura, entonación y percepción auditiva necesarias para interpretar y analizar música.

Teoría y Armonía Musical: Dominar conceptos teóricos y análisis armónico necesarios para interpretar y componer música.

Técnica Instrumental y Repertorio: Desarrollar habilidades técnicas específicas del instrumento y preparar el repertorio exigido por los exámenes de RSL.

Improvisación y Ensamble: Desarrollar la creatividad musical y habilidades para tocar en grupo.

DESCRIPCIÓNCOSTO
Inscripción Anual$600.00 mxn
Costo por cuatrimestre (una sola exhibición)$6,382.00 mxn (DES 10%)
4 Pagos de$1,773.00 mxn
Importante: A partir de 5° a 9° cuatrimestre la parcialidad es de $1,950.00 mxn
 Nota: El cuatrimestre comprende 14 sesiones.

ASIGNATURAS

1 CUATRIMESTRE

  1. Solfeo y Entrenamiento Auditivo.

Grados 1-3:

Lectura rítmica básica (negras, corcheas, silencios).

Lectura melódica de notas en clave de sol.

Entonación de intervalos y escalas mayores.

Identificación auditiva de intervalos y acordes mayores.

  1. Teoría y Armonía Musical.

Grados 1-3:

Introducción a notas, intervalos y escalas mayores.

Progresiones armónicas básicas (I-IV-V-I).


  1. Técnica Instrumental y Repertorio.

Grados 1-3:

Instrumento: Posición correcta del instrumento, Escalas mayores y menores (una octava) y Lectura básica de partituras.

Canto: Respiración diafragmática, postura corporal, vocalizaciones básicas, interpretación de piezas sencillas.



  1. Improvisación y Ensamble.

Grados 1-3:

Introducción a escalas mayores y pentatónicas.

Improvisación guiada sobre progresiones básicas.

Ensamble sencillo (dos instrumentos máximo).

2 CUATRIMESTRE

  1. Solfeo y Entrenamiento Auditivo.

Grados 1-3:

Lectura rítmica básica (negras, corcheas, silencios).

Lectura melódica de notas en clave de sol.

Entonación de intervalos y escalas mayores.

Identificación auditiva de intervalos y acordes mayores.

  1. Teoría y Armonía Musical.

Grados 1-3:

Introducción a notas, intervalos y escalas mayores.

Progresiones armónicas básicas (I-IV-V-I).


  1. Técnica Instrumental y Repertorio.

Grados 1-3:

Instrumento: Posición correcta del instrumento, Escalas mayores y menores (una octava) y Lectura básica de partituras.

Canto: Respiración diafragmática, postura corporal, vocalizaciones básicas, interpretación de piezas sencillas.



  1. Improvisación y Ensamble.

Grados 1-3:

Introducción a escalas mayores y pentatónicas.

Improvisación guiada sobre progresiones básicas.

Ensamble sencillo (dos instrumentos máximo).

3 CUATRIMESTRE

  1. Solfeo y Entrenamiento Auditivo.

Grados 1-3:

Lectura rítmica básica (negras, corcheas, silencios).

Lectura melódica de notas en clave de sol.

Entonación de intervalos y escalas mayores.

Identificación auditiva de intervalos y acordes mayores.

  1. Teoría y Armonía Musical.

Grados 1-3:

Introducción a notas, intervalos y escalas mayores.

Progresiones armónicas básicas (I-IV-V-I).


  1. Técnica Instrumental y Repertorio.

Grados 1-3:

Instrumento: Posición correcta del instrumento, Escalas mayores y menores (una octava) y Lectura básica de partituras.

Canto: Respiración diafragmática, postura corporal, vocalizaciones básicas, interpretación de piezas sencillas.



  1. Improvisación y Ensamble.

Grados 1-3:

Introducción a escalas mayores y pentatónicas.

Improvisación guiada sobre progresiones básicas.

Ensamble sencillo (dos instrumentos máximo).

4 CUATRIMESTRE

  1. Solfeo y Entrenamiento Auditivo.

Grados 4-5:

Lectura rítmica intermedia (síncopas, compases compuestos).

Entonación de escalas menores y patrones melódicos simples.

Reconocimiento auditivo de progresiones armónicas básicas.

  1. Teoría y Armonía Musical.

Grados 4-5:

Escalas menores y órdenes de sostenidos y bemoles.

Análisis de formas musicales sencillas.


  1. cnica Instrumental y Repertorio.

Grados 4-5:

Instrumento: Expansión de escalas mayores, menores y arpegios (dos octavas), Introducción a la articulación y dinámicas y Repertorio intermedio con énfasis en expresividad y control.

Canto: Proyección vocal, resonancia, control del registro mixto, repertorio intermedio con énfasis en expresión.



  1. Improvisación y Ensamble.

Grados 4-5:

Ampliación a escalas menores y modos simples.

Improvisación con variaciones rítmicas.

Ensamble grupal con roles definidos (melodía, armónica, ritmo).

5 CUATRIMESTRE

  1. Solfeo y Entrenamiento Auditivo.

Grados 4-5:

Lectura rítmica intermedia (síncopas, compases compuestos).

Entonación de escalas menores y patrones melódicos simples.

Reconocimiento auditivo de progresiones armónicas básicas.

  1. Teoría y Armonía Musical.

Grados 4-5:

Escalas menores y órdenes de sostenidos y bemoles.

Análisis de formas musicales sencillas.


  1. cnica Instrumental y Repertorio.

Grados 4-5:

Instrumento: Expansión de escalas mayores, menores y arpegios (dos octavas), Introducción a la articulación y dinámicas y Repertorio intermedio con énfasis en expresividad y control.

Canto: Proyección vocal, resonancia, control del registro mixto, repertorio intermedio con énfasis en expresión.



  1. Improvisación y Ensamble.

Grados 4-5:

Ampliación a escalas menores y modos simples.

Improvisación con variaciones rítmicas.

Ensamble grupal con roles definidos (melodía, armónica, ritmo).

6 CUATRIMESTRE

  1. Solfeo y Entrenamiento Auditivo.

Grados 6-8:

Lectura melódica avanzada en clave de sol y fa.

Entonación de modos y fragmentos melódicos complejos.

Identificación auditiva de progresiones armónicas avanzadas y ritmos complejos.

  1. Teoría y Armonía Musical.

Grados 6-8:

Modos griegos, acordes extendidos y sustituciones armónicas.

Análisis de formas musicales contemporáneas.


  1. Técnica Instrumental y Repertorio.

Grados 6-8:

Instrumento: Ejercicios avanzados de velocidad, escalas modales y arpegios complejos, repertorio avanzado.

Canto: Control de vibrato, agilidad vocal, interpretación en géneros contemporáneos, repertorio avanzado de alta dificultad.



  1. Improvisación y Ensamble.

Grados 6-8:

Improvisación avanzada con uso de modos, cromatismos y últimas inversiones.

Trabajo en géneros específicos como jazz, blues y rock progresivo.

Ensamble avanzado con estructuras complejas.

7 CUATRIMESTRE

  1. Solfeo y Entrenamiento Auditivo.

Grados 6-8:

Lectura melódica avanzada en clave de sol y fa.

Entonación de modos y fragmentos melódicos complejos.

Identificación auditiva de progresiones armónicas avanzadas y ritmos complejos.

  1. Teoría y Armonía Musical.

Grados 6-8:

Modos griegos, acordes extendidos y sustituciones armónicas.

Análisis de formas musicales contemporáneas.


  1. Técnica Instrumental y Repertorio.

Grados 6-8:

Instrumento: Ejercicios avanzados de velocidad, escalas modales y arpegios complejos, repertorio avanzado.

Canto: Control de vibrato, agilidad vocal, interpretación en géneros contemporáneos, repertorio avanzado de alta dificultad.



  1. Improvisación y Ensamble.

Grados 6-8:

Improvisación avanzada con uso de modos, cromatismos y últimas inversiones.

Trabajo en géneros específicos como jazz, blues y rock progresivo.

Ensamble avanzado con estructuras complejas.

8 CUATRIMESTRE

  1. Solfeo y Entrenamiento Auditivo.

Grados 6-8:

Lectura melódica avanzada en clave de sol y fa.

Entonación de modos y fragmentos melódicos complejos.

Identificación auditiva de progresiones armónicas avanzadas y ritmos complejos.

  1. Teoría y Armonía Musical.

Grados 6-8:

Modos griegos, acordes extendidos y sustituciones armónicas.

Análisis de formas musicales contemporáneas.


  1. Técnica Instrumental y Repertorio.

Grados 6-8:

Instrumento: Ejercicios avanzados de velocidad, escalas modales y arpegios complejos, repertorio avanzado.

Canto: Control de vibrato, agilidad vocal, interpretación en géneros contemporáneos, repertorio avanzado de alta dificultad.



  1. Improvisación y Ensamble.

Grados 6-8:

Improvisación avanzada con uso de modos, cromatismos y últimas inversiones.

Trabajo en géneros específicos como jazz, blues y rock progresivo.

Ensamble avanzado con estructuras complejas.

9 CUATRIMESTRE

  1. Solfeo y Entrenamiento Auditivo.

Grados 6-8:

Lectura melódica avanzada en clave de sol y fa.

Entonación de modos y fragmentos melódicos complejos.

Identificación auditiva de progresiones armónicas avanzadas y ritmos complejos.

  1. Teoría y Armonía Musical.

Grados 6-8:

Modos griegos, acordes extendidos y sustituciones armónicas.

Análisis de formas musicales contemporáneas.


  1. Técnica Instrumental y Repertorio.

Grados 6-8:

Instrumento: Ejercicios avanzados de velocidad, escalas modales y arpegios complejos, repertorio avanzado.

Canto: Control de vibrato, agilidad vocal, interpretación en géneros contemporáneos, repertorio avanzado de alta dificultad.



  1. Improvisación y Ensamble.

Grados 6-8:

Improvisación avanzada con uso de modos, cromatismos y últimas inversiones.

Trabajo en géneros específicos como jazz, blues y rock progresivo.

Ensamble avanzado con estructuras complejas.

  1. Tecnología Musical

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